2024年6月26日，Dawajila Boy的唱歌遍及整个上海体育场的超级联赛。这个患有严重脊柱侧弯的男孩完成了手术，并在医疗“上海团队帮助西藏帮助西藏的“小组风格”帮助医学教育人才的帮助中恢复了无数的脚注。2015年，自2015年以来，自2015年以来，自2015年以来，自2015年以来，中央组织一直在为中央组织提供“搅动”，包括一般的教育。和人才。医疗不可抗拒的”，建立了一个完整的医学系统，与“学院和学院”和“省和学校学院”，以协调和共享高质量的教育资源，组装民族智慧，成为国家智慧的需求。“无法删除的团队”变得更加强大。 Tacharam全年覆盖着雪，这意味着“祈祷旗”在中国人中是第七批“团体式的”医疗才能，该省有助于西藏和纳格克人的内科医院的心血管内科医院的官员，这是纳格人的医院一个星期，第二个冠状动脉血管造影成功完成时间，负责该行动的人不再是西藏的专家，但是王·鲍尤（Wang Baoyu）医生接受了王·利吉（Wang Lijie）的“大师批准”培训。当地医生完全运营的医院的第一次冠状动脉血管造影手术成功，这意味着在这些专家离开蒂贝特之后，当地患者也有稳定的希望。这种继承不是一个不同的情况。在帮助西藏从“输血”到“血液制作”的实践中，“专家导致脊柱”和“大师赛领导学徒”变得流行。 “藏族协助的专家配对，以帮助带来4,780名当地医务人员和1,860个团队”“ 2,833名医务人员去了支持医院学习，培训和研究“……随着数据的不断增长，越来越多的当地医务人员迅速增长。有些人可能会独立执行许多行动，而另一些人则喜欢他们的大师访问山区和田园地区，并向员工帐篷提供医疗服务。进行“n年的树木和一百人的耕种”，撤离“无法移走”的“团队”更深。“团体式”对西藏的教育人才的援助取得了成果的成果，并损害了记录的成果：沃汉·西藏中学（Wuhan tibet Middle School）的年龄较高的记录率，沃汉（Wuhan tibet Middle School），该教育率是Hubei and the Hubei and Note and Note note and Note note and Note note and Note note and Note note and Note note No.纳格（Zhejiang）的支持下，关于“领导脊柱的著名老师”的74％和93％的underega故事。从来没有迫使教授的雄伟态度，并始终以微笑（审判）对待人和事物。这意味着帮助西藏的老师应该为他们提供所有人，并找到尽力而为，在悬崖上继续教育技能，并将其进口到当地教育“基因银行”。 “小组风格”的第十一批教育使Grou赋予了才能P型研究行为“从一开始就开始在拉萨阿里地区的一名高级中央学校老师，由当地的老师组成，由当地的年轻老师组成的心理社会建立，是年轻的老师是证书，说：“老师带我们带我们！ “ Yawu”。 “上海 - 希格斯”（Shanghai-Shigigse）将派往西藏的旅游特许航班，并从“世界上遥远的国家”来到这里。足球比赛的起源被隐藏了在西藏小组第一次到达施希格斯时，他们在4,553个问题中发出的问题 - “我终于发现了当地青少年的样子！”是足球！ “通过问卷调查表，西藏的上海教育的“群体风格 - 式”群体得到了群众的需求。他们的工作是指导的，他们可以衡量帮助群众的工作。群众认识到“心脏的心”。”药物，爬上积雪的山脉，越过杂草，越过河流，前往悬崖的占领的田园村庄。在农村进行的免费医疗咨询是“风格”医疗集团的“日常作业”，也是医疗团体与西藏与村庄和牧场之间的不变协议。在各方的努力中，西藏在自主地区没有出现的400多种“严重疾病”，其中超过2,000多个“严重疾病”，这些疾病没有出现在县和城市中，以及这些常见疾病，以及这些常见疾病不要出现在县和地区。每当旅行结束并即将返回时，西藏援助团队的成员总是很复杂。说再见的哈多（Hado）是徐·沙古（Xiang Shouguo）的脖子时，成千上万个单词阻止了Zhejiang老师的胸部，该胸部在西藏协助了6年。经过很长时间的想法，徐·舒格乌（Xiang Shouguo）说：“我的老树似乎根源在其中。”她的背部有有毒的伤口，嘴里的溃疡，由于缺乏氧气，他的额头骨头受损了……这些地块没有写在Xiang Shouguo的日记中。为他能够写作的西藏有800,000多个工作材料，每个句子都不会与“ Qinglan Project”和“乡村教学”分开。 Shigigse孕产妇和儿童健康医院妇产科部主任Zhao Heyong也是一棵“大树”，是一棵“大树”，他总是在空中与空气和沙子作斗争，并且对严重的感冒具有抵抗力。它越关键，它可以构建越多。 Th第十一批山东医生帮助西藏在丁吉地震后立即停止休假并急忙。余震仍在继续，情况紧急。 Zhao Heyong发布了一条消息：“如果发现KAN事故，请给我的儿子手机”，然后将您的儿子送给我的儿子，然后仅挤入救灾团队的等级。在这里，在这里Zhao Heyonghe的同事们，保证了孕妇在灾区的安全。他们在最短的时间里恢复了工作节奏，所有孕妇都放置得很好，新生儿天生就出生了。 Tree”，现在是两个“小树” - 当地的妇产科医生和麻醉师Lazhen。他们可以处理诸如大师的复杂问题，“保护患者，“保护自己的眼睛”，并采用实际的行动来重写当地紧急和严肃的妇产科的历史。位置，长度，长度的森林会影响“地位”的森林教育。这是一种爱与斗争，为藏族发展提供了丰富的营养。一群当地的年轻老师，包括张宋（Zhang Song），是莫胡古加（Mozhugongka）县中学的一位老师，在肥沃的土地上成长为健康的“式”式教育人才。迄今为止，西藏援助团队已经组织了4,156名当地教师，以支持省和城市培训和替换，并邀请730名支持各省和城市的专家来教他们，帮助当地教育人才扩大了他们的覆盖范围并提高了他们的才能。到5月底，张歌将32名学生从学校带到南京，江苏进行了学习之旅。在Zhang歌曲旁边，八年级的学生Gong Ji Luzhu被一个大图片框架小心翼翼。这幅画精致而复杂，描述了藏族宫与南京长江桥之间的亲密手。他们想把这份礼物送给较远的朋友。后来，飞机会在整个雪峰中将它们带走gangude穿过混乱的云层，到达了干部的小镇，他们深深地帮助他们并深深地爱着他们。
